Lektoriai

Kirpimas – ne tik technika. Tai gebėjimas matyti formą, suprasti proporcijas, pažinti žmogų ir priimti sprendimus pagal tai, ką matai prieš save.

Mokymuose dalinamės savo požiūriu, patirtimi ir tuo, kas veikia realiame darbe. Ne tam, kad išmokytume kopijuoti, o tam, kad padėtume suprasti, kurti ir atrasti savo kelią.

Technika suteikia kontrolę. Supratimas suteikia laisvę.

skirtingi žmonės

skirtingas braižas

vienas požiūris į meistrystę.

Sadas

Lusca Barbershop įkūrėjas, barberis ir lektorius

Kirpimas prasideda nuo supratimo, ką darai ir kodėl.

Jau aštuntus metus mokymus vedantis Sadas padeda kirpėjams suprasti kirpimo logiką: matyti formą, įvertinti proporcijas, pažinti plauko savybes ir pasirinkti sprendimus konkrečiam žmogui.

Jo požiūrį formavo kasdienis darbas su klientais, mokymai Didžiojoje Britanijoje, dėstytojo kvalifikacija Italijoje, darbas su „Depot“ ir ilgametė seminarų patirtis. Visa tai mokymuose tampa aiškiais paaiškinimais, praktiniais pavyzdžiais ir klausimais, kurie skatina galvoti savarankiškai.

Sado seminaruose technika susitinka su humoru, tiesumu ir scenos energija. Jis rodo, aiškina, įtraukia ir kviečia klausti. Jam svarbu, kad mokinys galėtų pasakyti „nesuprantu“, išdrįstų pabandyti ir suprastų, ką kitą kartą gali padaryti kitaip.

Daug dėmesio skiriama tam, kas vyksta kirpėjo galvoje: kaip jis stebi, analizuoja savo darbą ir pagrindžia pasirinkimus. Supratimas suteikia pagrindą pasitikėti savo sprendimais ir atrasti savą braižą.

Sado tikslas – kad po mokymų žmogus prie savo kėdės grįžtų su aiškesniu matymu, praktiškai pritaikomomis žiniomis ir drąsa jas naudoti.

Vilius Pagojus

Lusca Barbershop bendrasavininkas ir lektorius

Vilius neina lengviausiu keliu. Ir būtent tai yra jo stiprybė.

Smalsumas, eksperimentai ir nuolatinis noras suprasti ne tik kaip, bet ir kodėl formuoja jo požiūrį į vyriškus kirpimus.

Jam įdomu ne tik padaryti gerai. Jam įdomu suprasti formą, ją išskaidyti ir sukurti savaip.

Mokymuose Vilius techniką dėlioja į aiškią sistemą: analizuoja galvos formą, skyrimus, kampus ir jų įtaką galutiniam rezultatui. Jis daug braižo, demonstruoja ir aiškina sprendimų logiką, kad mokinys ne tiesiog pakartotų kirpimą, o suprastų, kodėl jis veikia.

Vilius mokėsi iš Sado, tačiau šiandien kuria savo braižą, ieško formų, derina technikas ir nebijo sprendimų, kurie reikalauja daugiau drąsos.

Nes augimas prasideda tada, kai nustoji bijoti suklysti.